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Waldwissen für Groß und Klein
Wir lernen in
und mit dem Wald
Der Wald ist ein einzigartiges Klassenzimmer, ein natürlicher Lernraum. Er macht ökologische Zusammenhänge sichtbar, verbindet Naturerfahrung mit Wissen und schafft Zugänge zu zentralen Zukunftsfragen wie Klima, Biodiversität und nachhaltige Nutzung. Pädagoginnen und Pädagogen spielen dabei eine Schlüsselrolle: Sie übersetzen komplexe Inhalte in verständliche, greifbare Lernprozesse.
Sie finden hier …
… Inhalte, um den Wald in Bildung und Vermittlung einzusetzen – in Schule, Ausbildung, Erwachsenenbildung und außerschulischer Umweltpädagogik. Finden Sie Hintergründe, Materialien und thematische Zugänge, um den Wald als lebendigen Lern- und Erfahrungsraum zu erschließen.
Waldwissen für Groß und Klein
Wir lernen mit
dem Wald
Wissenswertes, Freizeitipps, Referate und vieles mehr …
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Der Wald als Lernraum
Der Wald eignet sich besonders gut, um Lernen mit Erfahrung zu verbinden. Hier werden Kreisläufe, Wechselwirkungen und langfristige Prozesse direkt erlebbar. Beobachten, Vergleichen und Fragenstellen fördern Verständnis und Neugier – unabhängig vom Alter der Lernenden.
Pädagogische Arbeit im Wald stärkt Naturbezug, Systemdenken und Verantwortungsbewusstsein. Der Wald ist dabei kein statisches Klassenzimmer, sondern ein dynamischer Raum, der immer neue Lernanlässe bietet.
Klima verstehen, Zusammenhänge vermitteln
Der Wald macht Klimathemen begreifbar. CO₂-Bindung, Kohlenstoffkreislauf und die Rolle von Holz als nachwachsendem Rohstoff lassen sich anschaulich erklären. Gleichzeitig zeigen Schäden und Veränderungen, wie stark Wälder vom Klimawandel betroffen sind.
Pädagogische Vermittlung hilft, komplexe Zusammenhänge einzuordnen – jenseits von Schlagworten. Der Wald bietet die Möglichkeit, Klimaschutz nicht abstrakt, sondern konkret und differenziert zu thematisieren.
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© 2021 Adobe Stock, Tom Bayer
Biodiversität entdecken
Der Wald ist ein Hotspot der Artenvielfalt. Pflanzen, Tiere, Pilze und Mikroorganismen bilden ein dichtes Netz gegenseitiger Abhängigkeiten. Diese Vielfalt zu entdecken und zu verstehen, fördert ökologisches Denken und Achtsamkeit gegenüber Lebensräumen.
Pädagog:innen können Biodiversität nutzen, um Wissen mit Beobachtung zu verbinden: Welche Arten leben hier? Welche Strukturen braucht Vielfalt? Und warum ist sie für stabile Ökosysteme so wichtig?
Der Wald als Kulturlandschaft
Der österreichische Wald ist kein unberührter Raum, sondern eine gewachsene Kulturlandschaft. Über Jahrhunderte hinweg wurde er genutzt, gepflegt und gestaltet. Diese Geschichte prägt sein heutiges Erscheinungsbild – und eröffnet wichtige Lernperspektiven.
Der Wald zeigt, wie Mensch und Natur zusammenwirken können. Themen wie Nutzung, Schutz, Verantwortung und Regeln lassen sich hier anschaulich vermitteln und in gesellschaftliche Zusammenhänge einordnen.
Die Entwicklung des Waldeigentums
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